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Developmental and clinical pragmatics. - Handbooks of pragmatics ; Volume 13 : Developmental and clinical pragmatics. -
Ifantidou, Elly (Herausgeber); Schneider, Klaus P. (Herausgeber). - Boston : de Gruyter Mouton, 2020
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UB Frankfurt Linguistik
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Förderspiele für die Poltertherapie Eine Sammlung von theoriegeleiteten Förderspielen für die Therapie von Poltern im Bereich Phonetik-Phonologie bei Kindern im Alter von fünf bis zwölf Jahren ...
Schleuniger, Jasmin; Hug, Zoé. - : Zenodo, 2020
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Förderspiele für die Poltertherapie Eine Sammlung von theoriegeleiteten Förderspielen für die Therapie von Poltern im Bereich Phonetik-Phonologie bei Kindern im Alter von fünf bis zwölf Jahren ...
Schleuniger, Jasmin; Hug, Zoé. - : Zenodo, 2020
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AsKinG – Auffällig schweigsame Kinder in Grundschulen ... : Fragebogen für die Zusammenarbeit von Lehrkräften mit kürzlich zugewanderten Familien ...
Subellok, Katja; Koch, Annika; Biederbeck, Julie. - : Technische Universität Dortmund, 2017
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AsKinG – Auffällig schweigsame Kinder in Grundschulen
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6
Dynamic communicative ability in typically developing bilingualism and bilingual language impairment
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7
Sprachförderung bei demenziellen Störungen
Simons, Berthold. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Specific language impairment : current trends in research
Stavrakaki, Stavroula. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Assessing multilingual children : disentangling bilingualism from language impairment
Armon-Lotem, Sharon; Jong, Jan de; Meir , Natalia. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachförderung bei demenziellen Störungen
Simons, Berthold. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang Ed., 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers
In: Journal of Early Intervention 37 (2015) 3, S. 175-189 (2015)
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Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers ...
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Specific language impairment (SLI) in a bilingual context and its influence on teaching in Austria
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14
The disarticulate : language, disability, and the narratives of modernity
Berger, James. - New York [u.a.] : New York Univ. Press, 2014
UB Frankfurt Linguistik
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Communication disorders
Cummings, Louise. - Basingstoke [u.a.] : Palgrave Macmillan, 2014
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Language disorders in children and Adolescents
Beitchman, Joseph H.; Brownlie, Elizabeth. - Boston, MA [u.a.] : Hogrefe, 2014
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The handbook of language and speech disorders
Damico, Jack; Müller, Nicole; Ball, Martin J.. - Malden, Mass. [u.a.] : Wiley-Blackwell, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Improving the vocabulary and oral language skills of bilingual Latino preschoolers : an intervention for speech-language-pathologists
Gutiérrez-Clellen, Vera. - San Diego : Plural Publishing, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Studien zur Mehrsprachigkeit: Beiträge der Dortmunder Arbeitsgruppe ... : Studies on bilingualism: Contributions of the Dortmund research group ...
Ritterfeld, Ute; Lüke, Carina; Starke, Anja. - : L.O.G.O.S.Interdisziplinär / Prolog, 2013
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Like two peas in a pod?
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Catalogues
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